南陽南石醫(yī)院黨委書記、院長趙俊祥為臨床學院學生講課

2023年12月19日下午，南陽南石醫(yī)院黨委書記、院長趙俊祥，從“前言”“臨床思維”“職業(yè)道德”“寄語”四方面為新鄉(xiāng)醫(yī)學院三全學院臨床學院學生講授《談談醫(yī)學生如何有效臨床見習》。

新鄉(xiāng)醫(yī)學院三全學院臨床學院師資及學生與會。

趙俊祥院長，結(jié)合自身發(fā)展經(jīng)歷，將一名醫(yī)生的成長歷程分為三個階段，與學生一起探討如何從醫(yī)學生蛻變?yōu)楹细竦尼t(yī)生，強調(diào)在此過程中，見習、實習的重要性，希望同學們以認真積極的學習態(tài)度，扎扎實實在見習、實習經(jīng)歷中學好基本理論、掌握基本知識與基本技能。

臨床思維是診斷的靈魂。趙院長通過設問法”醫(yī)學生為什么要見習?”引導見習生認識到“臨床思維”的重要性，并深入淺出地講授學生如何養(yǎng)成正確的臨床思維。臨床思維不是先天具備的，而是通過在臨床實踐中不斷積累獲得的。趙院長強調(diào)，在三基扎實，經(jīng)驗豐富的前提下，通過全面系統(tǒng)的病史資料、全面系統(tǒng)的查體和輔助檢查、深入疾病的本質(zhì)并且不斷實踐、總結(jié)和反思，從而獲得臨床實踐和科學思維。趙院長通過總結(jié)自身臨床經(jīng)驗，為見習生拓展知識面，分享三種臨床思維基本方法推理求證法、橫向思維法、縱向思維法，以及九大臨床診斷思維原則。

趙俊祥院長通過“見習前”“見習中”“見習后”三個階段，并結(jié)合“肺炎支原體肺炎”“慢性肝炎”例子，理論與實踐相結(jié)合，深入講授如何有效見習，為學生們提供方法指導。溫故專科科室病種，掌握常見病、多發(fā)病，要觀察記錄、多聽多想、多動多問，及時回顧總結(jié)歸納，采用多樣的的學習方法。

醫(yī)德醫(yī)風反映醫(yī)務工作者的工作態(tài)度、生活立場、價值取向和精神追求。趙俊祥院長教育學生要有醫(yī)德信念，堅定的信仰、高度的熱情、剛毅的耐力和自覺的行動，熱愛和尊敬醫(yī)學、精益求精、醫(yī)風嚴謹，做到愛人、救人和助人，以患者為中心。

最后趙俊祥院長，對學生做出兩點強調(diào)。首先，臨床見習要做到“三學”，學好基本理論、學好基本技能、學好醫(yī)德醫(yī)風；其次，見習生要堅持“三問”，初心是什么、奮斗干什么、使命是什么。通過“三學”與“三問”希望臨床學生能夠達到三境界上醫(yī)醫(yī)國、中醫(yī)醫(yī)人、下醫(yī)醫(yī)病。